LOS JARDINES DE INFANTES DURANTE LA PANDEMIA: VÍNCULO PEDAGÓGICO, SALUD Y DESIGUALDAD EN EL GRAN LA PLATA
El artículo analiza la vinculación entre instituciones de educación inicial y hogares durante el contexto del Aislamiento Social a raíz de la pandemia de COVID-19 en el Gran La Plata. Se examinan las estrategias de una serie de Jardines de Infantes públicos y privados para garantizar la continuidad...
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| Publicado no: | Avá. Revista de Antropología |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de Misiones
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=169072333003 https://www.redalyc.org/journal/1690/169072333003/ https://www.redalyc.org/journal/1690/169072333003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1690/169072333003/169072333003.epub https://www.redalyc.org/journal/1690/169072333003/movil |
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