DESDE EL PUNTO DE VISTA DOCENTE. SENTIDOS SOBRE ‘TED’, COMPETENCIAS SOCIALES Y LIDERAZGO EN UN COLEGIO DE CLASES ALTAS
En este artículo se presentan hallazgos de una investigación sobre prácticas de socialización moral y política en un colegio de tradición británica, para clases altas, de la Ciudad de Buenos Aires. A partir de un trabajo de campo realizado entre 2016 y 2018, se aborda la producción de un Evento TED...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Avá. Revista de Antropología |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad Nacional de Misiones
2020
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=169070261014 https://www.redalyc.org/journal/1690/169070261014/ https://www.redalyc.org/journal/1690/169070261014/html/ https://www.redalyc.org/journal/1690/169070261014/169070261014.epub https://www.redalyc.org/journal/1690/169070261014/movil |
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