Alfabetización informacional en instituciones de educación superior: diseño de un instrumento de medición
Objetivo: Exponer los resultados de una fase investigativa psicométrica para demostrar la validez de un instrumento diseñado para medir la Alfabetización Informacional en las Instituciones de Educación Superior de México. Método: El diseño del cuestionario de 50 ítems se fundamenta en los estándares...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Biblios |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
University of Pittsburgh
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16143063002 |
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