Educação continuada em catalogação descritiva: um olhar emergente

Objetivo.Verificar a importância da Educação Continuada na Catalogação Descritiva, seus benefícios para o bibliotecário e sua influência na qualidade do Tratamento Descritivo da Informação (TDI). Método.Caracteriza-se por ser descritiva e exploratória, a fim de buscar conhecimento teórico e empírico...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Biblios
Main Authors: Fabiano Ferreira de Castro, Sandra Vieira Santos
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: University of Pittsburgh 2013
Fag:
Ciencias de la Información
Catalogação descritiva
Informação e tecnologia
Bibliotecas universitárias
Educação continuada do bibliotecário
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16133047002
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