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Grado de alfabetización informacional del profesorado de Secundaria en España: Creencias y autopercepciones

La alfabetización informacional es una de las dimensiones de la competencia digital y, como tal, debe ser tenida muy en cuenta dentro de las competencias asumibles por cualquier persona en nuestros días, inmersa en la sociedad de la información y la comunicación, pero más concretamente por el profes...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Comunicar
Hlavní autoři: Juan-Francisco Álvarez, Mercè Gisbert
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Grupo Comunicar 2015
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15839609020
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