La e-evaluación de aprendizajes en educación superior a través de aulas virtuales síncronas
En el presente trabajo de investigación se somete a estudio un sistema de evaluación de los aprendizajes en enseñanza a distancia en el que, combinando un tipo de evaluación virtual pedagógicamente innovadora y el uso de aulas virtuales síncronas, con videoconferencia, pueda acreditarse un modelo fi...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Comunicar |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Grupo Comunicar
2012
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15823945017 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|