Videojugando se aprende: renovar la teoría del conocimiento y la educación
En este artículo se reflexiona sobre la relación del juego con el desarrollo cognitivo y los procesos educativos en un tiempo de profundos cambios tecnológicos. En concreto, sobre el papel de los videojuegos en la construcción del conocimiento y la formación de los niños. Profundizando en la lógica...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Comunicar |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Grupo Comunicar
2009
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15812486019 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|