De la escuela en la televisión a la televisión (digital) en la escuela
En el presente artículo se identifican, en primer lugar, los tres implícitos principales enlas relaciones entre educación y televisión. Se describe a continuación una evolucióndesde los programas de tipo educativo a los propiamente educativos. Y se apunta, final-mente, hacia el ideal de la interacti...
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| Publicado en: | Comunicar |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Grupo Comunicar
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802715 |
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