Lecturas críticas de un mensaje cinematográfico
El presente trabajo aborda las definiciones de conceptos-fuerza y esquemas de conocimiento,y describe su aplicación en el análisis de un filme «Camila» en la clase deEspañol como lengua extranjera en una Universidad de Estudios Extranjeros en Japón.A lo largo de la experiencia, 82 estudiantes, divid...
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| Publié dans: | Comunicar |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Grupo Comunicar
2002
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801917 |
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