Reconocimiento auditivo de palabras, léxico pasivo y comprensión de textos descriptivos orales en preescolares

Este artículo presenta los resultados de un estudio en el que se investiga la relación entre el vocabulario y la memoria, por una parte, y la comprensión de textos descriptivos orales, por otra, en preescolares. Se postula como hipótesis que el desarrollo léxico y la memoria presentan no solo una...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Signos
Hauptverfasser:	Bernardo Riffo, Macarena Cerda, Fernando Reyes, Ginette Castro
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2015
Schlagworte:	Lengua y Literatura
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=157043352004
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