Reconocimiento auditivo de palabras, léxico pasivo y comprensión de textos descriptivos orales en preescolares

Este artículo presenta los resultados de un estudio en el que se investiga la relación entre el vocabulario y la memoria, por una parte, y la comprensión de textos descriptivos orales, por otra, en preescolares. Se postula como hipótesis que el desarrollo léxico y la memoria presentan no solo una...

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書誌詳細

出版年:	Revista Signos
主要な著者:	Bernardo Riffo, Macarena Cerda, Fernando Reyes, Ginette Castro
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2015
主題:	Lengua y Literatura
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=157043352004
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