Construcción de un cuestionario-escala sobre actitud del profesorado frente a la innovación educativa mediante técnicas de trabajo cooperativo (CAPIC)
En el presente trabajo se describe el proceso de construcción de un cuestionario-escala para medir la actitud del profesorado frente a la innovación educativa mediante técnicas de trabajo cooperativo (CAPIC). Para llevar a cabo su diseño y elaboración se precisó de un modelo de análisis de actitudes...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Autónoma de Baja California
2007
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15590102 |
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