Los profesores-investigadores universitarios y sus motivaciones para transferir conocimiento
El propósito de este artículo es describir y comprender las motivaciones de profesores-investigadores de dos universidades públicas estatales en México para participar en procesos de transferencia de conocimiento y tecnología. Para este estudio fueron consideradas diez personas interesadas en proces...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Autónoma de Baja California
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15557366005 https://www.redalyc.org/journal/155/15557366005/ https://www.redalyc.org/journal/155/15557366005/html/ https://www.redalyc.org/journal/155/15557366005/15557366005.epub https://www.redalyc.org/journal/155/15557366005/movil |
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