El video como Recurso Educativo Abierto y la enseñanza de Matemáticas
E l presente artículo muestra los resultados de un estudio compar ativo con enfoque cuantitativo cuyo propósito fue analizar el impacto en el desempeño académico, la motivación y el grado de satisfacción de los al umnos de educación media básica al implementar el video como...
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| Publicado no: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Autónoma de Baja California
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15553204008 |
| Tags: |
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