Autoconcepto físico y académico en niños de contextos marginados en México
Esta investigación examinó el autoconcepto físico y académico y su relación con algunas variables socioculturales, como son: la alimentación, la actividad física, así como la preocupación por la obesidad y la apariencia física en 500 niños de 5o. y 6o. grado de educación primaria. Se desarrolló una...
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| Publicado no: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Autónoma de Baja California
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15550741010 https://www.redalyc.org/journal/155/15550741010/ https://www.redalyc.org/journal/155/15550741010/html/ https://www.redalyc.org/journal/155/15550741010/15550741010.epub https://www.redalyc.org/journal/155/15550741010/movil |
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