Cambios en metodologías docentes y de evaluación: ¿Mejoran el rendimiento del alumnado universitario?
Más allá de las reformas de carácter institucional, la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior(EEES)en el ámbito pedagógicoha traído consigo dos cambios: el impulso en la utilización de metodologías activas de enseñanza y de sistemas de evaluación continua....
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| Publicado no: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Autónoma de Baja California
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15547471001 |
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