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Estrategias que inciden en los procesos de democratización de la escuela. Una aproximación teórica

En el presente artículo pretendemos construir un marco teórico que fundamente las estrategias para el desarrollo de procesos de democratización en los centros escolares. Como resultado de la revisión teórica, y desde nuestra experiencia práctica en el acompañamiento de centros, proponemos una serie...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
Hauptverfasser: Odet Moliner García, Joan Andrés Traver Martí, María Paola Ruiz Bernardo, Tomás Segarra Arnau
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Autónoma de Baja California 2016
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15545663009
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