Comprensión de la media por profesores de educación primaria en formación continua
En este trabajo se analizan las respuestas abiertas a una situación problema utilizadas en investigaciones sobre la media en presencia de valores atípicos en los datos. Los resultados muestran concepciones correctas e incorrectas y revelan que las ideas estadísticas de contexto y representatividad d...
Salvato in:
| Pubblicato in: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma de Baja California
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15543298001 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|