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Comprensión de la media por profesores de educación primaria en formación continua

En este trabajo se analizan las respuestas abiertas a una situación problema utilizadas en investigaciones sobre la media en presencia de valores atípicos en los datos. Los resultados muestran concepciones correctas e incorrectas y revelan que las ideas estadísticas de contexto y representatividad d...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
Hovedforfatter: Soledad Estrella
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Autónoma de Baja California 2016
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15543298001
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