Acceso a la educación superior para personas con discapacidad en Cali, Colombia: paradigmas de pobreza y retos de inclusión
Este artículo analiza las problemáticas de vulnerabilidad socioeconómica y de acceso a la educación superior que enfrentan las personas con discapacidad en la ciudad de Cali, Colombia. La metodología, evaluada desde la concepción de la pobreza, consiste en la estimación de un modelo econométrico mul...
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| Pubblicato in: | Lecturas de Economía |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Antioquia
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155256421003 https://www.redalyc.org/journal/1552/155256421003/ https://www.redalyc.org/journal/1552/155256421003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1552/155256421003/155256421003.epub https://www.redalyc.org/journal/1552/155256421003/movil |
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