Evaluación de cambios cognitivos de conceptos de Ecología en estudiantes de nivel secundaria en México
Este es un estudio realizado en una muestra aleatoria de estudiantes del nivel secundaria (educación básica), en escuelas, tanto urbanas como rurales, del sector público del estado de Michoacán, México. Se valoraron cambios cognitivos significativos de conceptos fundamentales de ecología, entre inic...
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| Publicado en: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Baja California
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15511134008 |
| Etiquetas: |
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