Traçados acessíveis: características das produções escritas de estudantes universitários com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Há ainda uma escassez de estudos que abordem a escrita do estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na fase adulta. Embora se admita que o ingresso de pessoas com TEA no ensino superior é ainda um fenômeno recente, este tem se tornado cada vez mais comum e o referido nível de estudo requer...
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| Publicado no: | Educar em Revista |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Paraná
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155080620028 https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620028/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620028/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620028/155080620028.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620028/movil |
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