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O olhar complexo sobre a formação continuada de professores para a utilização pedagógica das tecnologias e mídias digitais

O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de doutorado que teve por objetivo caracterizar, descrever, analisar, compreender e contrastar como se organizam os programas de formação continuada de professores em tecnologias e mídias digitais (TMDs), atuantes nas séries iniciais do Ensin...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Educar em Revista
Principais autores: Taís Wojciechowski Santos, Ricardo Antunes de Sá
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade Federal do Paraná 2021
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155066887010
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