Uma abordagem deleuzo-guattariana sobre a escola e o vitalismo de seus problemas
O propósito desse estudo é perspectivar uma abordagem filosófica de inspiração vitalista para discutir a escola e os seus problemas, tomando com alvo exatamente os modos como se configuram as condições daquilo que qualificamos como problema ou como sendo da ordem do problemático. Para tal, o trabalh...
Gardado en:
| Publicado en: | Educar em Revista |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal do Paraná
2020
|
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155063059073 https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059073/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059073/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059073/155063059073.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059073/movil |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|