O curso Gestão para Aprendizagem da Fundação Lemann como processo de institucionalização do gerencialismo nas escolas de educação básica alagoanas: implicações para a democratização da educação

Este artigo tem como objetivo analisar as relações entre o público e o privado, mais especificamente a privatização na educação, por meio da parceria da Secretaria de Estado da Educação de Alagoas (Seduc/AL) com a Fundação Lemann - curso Gestão para Aprendizagem, direcionado aos gestores escolares,...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Educar em Revista
Hlavní autoři:	Vera Maria Vidal Peroni, Cristina Maria Bezerra de Oliveira
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade Federal do Paraná 2020
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155063059063 https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059063/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059063/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059063/155063059063.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059063/movil
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