O curso Gestão para Aprendizagem da Fundação Lemann como processo de institucionalização do gerencialismo nas escolas de educação básica alagoanas: implicações para a democratização da educação
Este artigo tem como objetivo analisar as relações entre o público e o privado, mais especificamente a privatização na educação, por meio da parceria da Secretaria de Estado da Educação de Alagoas (Seduc/AL) com a Fundação Lemann - curso Gestão para Aprendizagem, direcionado aos gestores escolares,...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Educar em Revista |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidade Federal do Paraná
2020
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155063059063 https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059063/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059063/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059063/155063059063.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059063/movil |
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