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Repercussões da nova gestão pública na gestão da educação: um estudo da rede estadual de Goiás

O modelo da Nova Gestão Pública (NGP) tem se tornado hegemônico no Brasil. Calcado em metas, resultados e em avaliações de larga escala, tem sido adotado por vários estados no país. Seus preceitos têm sido implantados também na educação. Este estudo busca verificar quais as repercussões da NGP na ge...

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Pubblicato in:Educar em Revista
Autore principale: Luciana Rosa Marques
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Universidade Federal do Paraná 2020
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155063059007
https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059007/
https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059007/html/
https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059007/155063059007.epub
https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059007/movil
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