Repercussões da nova gestão pública na gestão da educação: um estudo da rede estadual de Goiás
O modelo da Nova Gestão Pública (NGP) tem se tornado hegemônico no Brasil. Calcado em metas, resultados e em avaliações de larga escala, tem sido adotado por vários estados no país. Seus preceitos têm sido implantados também na educação. Este estudo busca verificar quais as repercussões da NGP na ge...
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| Udgivet i: | Educar em Revista |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Federal do Paraná
2020
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155063059007 https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059007/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059007/155063059007.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059007/movil |
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