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Materialismo histórico-dialético: contributos para a investigação em educação

O presente trabalho apresenta contributos do método denominado de materialismo histórico-dialético para as investigações em educação. Ao tempo em que se espera lançar argumentos que possam servir de fundamentos e de parâmetros de análises para as investigações em educação, norteadas pela premissa ci...

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書誌詳細
出版年:Educar em Revista
主要な著者: Lígia Márcia Martins, Tiago Nicola Lavoura
フォーマット: Artigo
言語:Português
出版事項: Universidade Federal do Paraná 2018
主題:
オンライン・アクセス:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155059577014
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