Formação de professores e relações étnico-raciais (2003-2014): produção em teses, dissertações e artigos1
Este artigo apresenta o percurso da literatura especializada sobre a temática formação de professores e relações étnico-raciais, no período de 2003 a 2014, tendo como objeto a ampliação sobre a temática expressa em 52 artigos produzidos em revistas qualificadas entre A1 a B5, bem como em 8 teses e 2...
保存先:
| 出版年: | Educar em Revista |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Paraná
2018
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155059187006 https://www.redalyc.org/journal/1550/155059187006/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155059187006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155059187006/155059187006.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155059187006/movil |
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