Compondo percursos gestuais: a dança na formação inicial de professores de Educação Física
Esta pesquisa teve como objetivo refletir sobre as experiências da docência no ensino superior, vivenciadas na intervenção com os conhecimentos da dança em uma disciplina do curso de licenciatura em Educação Física de uma universidade pública do estado de Minas Gerais, no período de 2013 a 2015. Par...
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| Veröffentlicht in: | Educar em Revista |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Paraná
2017
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155054210011 https://www.redalyc.org/journal/1550/155054210011/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155054210011/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155054210011/155054210011.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155054210011/movil |
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