Formação pós-graduada de professores: construindo uma pedagogia da experiência, rumo a uma educação mais democrática
A formação pós-graduada pode favorecer a reconfiguração do pensamento e das práticas dos professores, rumo a uma educação mais democrática nas escolas. Com base neste pressuposto, defende-se uma pedagogia da experiência nos contextos formativos e descreve-se uma estratégia desenvolvida numa discipli...
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | Educar em Revista |
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| Հիմնական հեղինակ: | |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Português |
| Հրապարակվել է: |
Universidade Federal do Paraná
2017
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| Խորագրեր: | |
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