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Políticas de educação bilíngue para surdos: o contexto brasileiro

Este artigo propõe-se a apresentar um panorama das políticas educacionais para surdos, desde a década de 1990, demarcando as inúmeras disputas ideológicas que influenciaram diretamente os campos da política linguística e das políticas de educação inclusiva para esse grupo de estudantes. Assumimos co...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Educar em Revista
Hlavní autoři: Sueli Fernandes, Laura Ceretta Moreira
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Federal do Paraná 2014
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155031842005
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