Educação inclusiva: desafio, descuido e responsabilidade de cursos de licenciatura
O ensaio foca a formação obtida em cursos de graduação no âmbito das Li cenciaturas e sua implicação na preparação profissional para a docência com vistas à inclusão escolar de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais. Nesse contexto, a contribuição que os cursos de Licenciatura pod...
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| Publié dans: | Educar em Revista |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal do Paraná
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155031152015 |
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