FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAÇÃO EM CONTEXTOS INCLUSIVOS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO(?)
A pesquisa objetivou analisar seis cursos de Licenciatura, considerando ordenamento legal vigente, e discutir o processo de formação proissional docente realizado nesses cursos a partir das expressões de licenciandos sobre suas compreensões de situações de inclusão escolar vivenciadas no campo de es...
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| Autori principali: | , , , , , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho
2016-11-01
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| Serie: | Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial |
| Accesso online: | https://revista-teste.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/5757 |
| Tags: |
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