El profesorado de Geografía e Historia de Enseñanza Secundaria ante la evaluación
En este trabajo nos planteamos conocer las concepciones y las prácticas eva luadoras del profesorado de Geografía e Historia de Enseñanza Secundaria de la Región de Murcia (España). Se ha indagado sobre las finalidades y los procedimientos de evaluación del aprendizaje del alumnado, sobre qué se ent...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Educar em Revista |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal do Paraná
2014
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155031152012 |
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