A língua estrangeira no país dos espelhos: uma reflexão sobre o limbo metodológico
As propostas metodológicas para o ensino de línguas estrangeiras das últimas décadas, ao optarem por adotar um referencial teórico sociointeracionista na definição mais geral da concepção de linguagem e ensino e outro, mais formalista, na fundamentação dos procedimentos empíricos da sala de aula, ac...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Educar em Revista |
|---|---|
| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade Federal do Paraná
2002
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155018102014 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|