Contribuições de Henri Wallon à relação cognição e afetividade na educação

O presente artigo versa sobre as contribuições de Henri Wallon à relação cognição e afetividade na educação. Situa e define os complexos afetivos e cognitivos na teoria waloniana e destaca a noção de pessoa engajada como síntese fundamental para o entendimento da relação entre afetividade e cognição...

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Published in:Educar em Revista
Main Authors: Aurino Lima Ferreira, Nadja Maria Acioly-Régnier
Format: Artigo
Language:Português
Published: Universidade Federal do Paraná 2010
Subjects:
Educación
cognição
educação
Afetividade
Henri Wallon
circularidade fundamental
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155015820003
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