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Contribuições de Henri Wallon à relação cognição e afetividade na educação
O presente artigo versa sobre as contribuições de Henri Wallon à relação cognição e afetividade na educação. Situa e define os complexos afetivos e cognitivos na teoria waloniana e destaca a noção de pessoa engajada como síntese fundamental para o entendimento da relação entre afetividade e cognição...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Educar em Revista |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Paraná
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155015820003 |
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