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Formação inicial de professores de Ciências: perspectiva discursiva na educação CTS

Neste estudo apresentamos algumas reflexões sobre um trabalho reali-zado em salas de aula de oitavas séries de ciências, realizado por turmas da licenciatura em Ciências Biológicas, especificamente nas disciplinas de Metodologia e Instrumentação para o Ensino de Ciências. O objetivo principal é cria...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Educar em Revista
Hlavní autoři: Suzani Cassiani, Irlan von Linsingen
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Federal do Paraná 2009
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155013365008
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