Formação inicial de professores de Ciências: perspectiva discursiva na educação CTS
Neste estudo apresentamos algumas reflexões sobre um trabalho reali-zado em salas de aula de oitavas séries de ciências, realizado por turmas da licenciatura em Ciências Biológicas, especificamente nas disciplinas de Metodologia e Instrumentação para o Ensino de Ciências. O objetivo principal é cria...
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| Publicat a: | Educar em Revista |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal do Paraná
2009
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155013365008 |
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