Compreendendo a aprendizagem da linguagem científica na formação de professores de ciências
Após a contextualização da reforma curricular das ciências no ensino básico em Portugal, apresenta-se uma proposta de trabalho, no campo da Didática, para os professores de ciências aplicarem em sala de aula, que se pretende inovadora, investigação com base no planeamento - "design-based research (D...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Educar em Revista |
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| Päätekijät: | , , , , , |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Português |
| Julkaistu: |
Universidade Federal do Paraná
2009
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155013365002 |
| Tagit: |
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