Compreendendo a aprendizagem da linguagem científica na formação de professores de ciências
Após a contextualização da reforma curricular das ciências no ensino básico em Portugal, apresenta-se uma proposta de trabalho, no campo da Didática, para os professores de ciências aplicarem em sala de aula, que se pretende inovadora, investigação com base no planeamento - "design-based research (D...
Na minha lista:
| Publicado no: | Educar em Revista |
|---|---|
| Principais autores: | , , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Paraná
2009
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155013365002 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|