Reforma de la Ley Orgánica del Instituto Nacional de Aprendizaje (Costa Rica): el inicio de una privatización disfrazada de “desarrollo”

El presente estudio analiza críticamente los efectos del neoliberalismo en la Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP) en Costa Rica, particularmente a partir de la reforma a la Ley Orgánica del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) mediante la Ley 9931. A partir de un enfoque documental...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Revista de Ciencias Sociales (Cr)
Κύριος συγγραφέας:	Esteban Paniagua Vega
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidad de Costa Rica 2025
Θέματα:	Sociología
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15384406005 https://www.redalyc.org/journal/153/15384406005/ https://www.redalyc.org/journal/153/15384406005/html/ https://www.redalyc.org/journal/153/15384406005/15384406005.epub https://www.redalyc.org/journal/153/15384406005/movil
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