Propuesta metodológica para integrar de manera interdisciplinar proyectos STEAM, robótica y método experimental en Educación Primaria
Numerosos estudios evidencian la necesidad de promover el desarrollo de las competencias del siglo XXI en el alumnado desde edades tempranas, con el fin de impactar positivamente en su formación integral. En el ámbito de la Educación Primaria, una táctica utilizada para influir en algunas de estas c...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Εκδόθηκε σε: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Espanhol |
| Έκδοση: |
Universidad Nacional de La Pampa
2026
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153183911016 https://www.redalyc.org/journal/1531/153183911016/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153183911016/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153183911016/153183911016.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153183911016/movil |
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