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Taller de proyecto de tesis: enseñar escritura académica desde el enfoque de producción auténtica

Para abordar el problema de la distancia entre lo que se enseña y lo que se aprende respecto de la escritura académica, desarrollamos el “enfoque de enseñanza basada en la producción auténtica”, encarnado en un taller de proyectos de tesis de maestría, de 18 meses de duración. El taller fue diseñado...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Praxis Educativa (Arg)
Autors principals: Paula Carlino, Liliana Calderón, Carolina Roni, Natalia Rosli
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Nacional de La Pampa 2026
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153183911005
https://www.redalyc.org/journal/1531/153183911005/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153183911005/html/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153183911005/153183911005.epub
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