Condiciones institucionales e inclusión social: hacia un modelo de seguimiento para las universidades argentinas
Este trabajo estudia la relación entre la expansión del sistema universitario argentino en las últimas décadas y la inclusión efectiva, entendida no solo como acceso, sino también como permanencia y graduación. En un sistema gratuito y de ingreso irrestricto, donde más del 80 % de la matrícula —que...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Váldodahkkit: | , , |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Espanhol |
| Almmustuhtton: |
Universidad Nacional de La Pampa
2025
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153182463010 https://www.redalyc.org/journal/1531/153182463010/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153182463010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153182463010/153182463010.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153182463010/movil |
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