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Ser docente en escenarios multiculturales y multilingües: desafíos de la formación superior en Santa Fe (Argentina)

En la provincia de Santa Fe (Argentina) son alrededor de 800 los docentes que trabajan en escuelas con modalidad Educación Intercultural Bilingüe (EIB), sin embargo, a pesar de los más de treinta años de trayectoria de la EIB en la jurisdicción, la oferta de formación inicial y/o continua oficial no...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:
Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
I whakaputaina i:Praxis Educativa (Arg)
Kaituhi matua: Micaela Lorenzotti
Hōputu: Artigo
Reo:Espanhol
I whakaputaina: Universidad Nacional de La Pampa 2023
Ngā marau:
Urunga tuihono:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153175977015
https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977015/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977015/html/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977015/153175977015.epub
https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977015/movil
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270315
Ngā Tūtohu: Tāpirihia he Tūtohu
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