Equipos cooperativos en la formación inicial docente: un estudio desde la mirada del estudiantado

Este estudio indaga sobre la efectividad y el impacto de las dinámicas y los equipos cooperativos en la consecución de competencias cooperativas en la formación inicial docente. Han participado un total de 128 estudiantes. El estudio se aborda desde una metodología mixta. Los datos de corte cuantita...

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書誌詳細

出版年:	Praxis Educativa (Arg)
主要な著者:	Aida Sanahuja Ribés, Celina Salvador-García, Lidón Moliner Miravet
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad Nacional de La Pampa 2023
主題:	Educación
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153175063013 https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063013/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063013/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063013/153175063013.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063013/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270213
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