La “discusión” en las aulas. Un estudio sobre las experiencias de formación ciudadana en escuelas secundarias de Córdoba, Argentina

En este artículo, se abordan las experiencias de formación ciudadana de jóvenes que asisten a escuelas secundarias en Argentina. Luego de revisar y sistematizar parte de los estudios que se han enfocado en cuestiones vinculadas a la educación ciudadana, se fundamenta acerca de la relevancia de incor...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Praxis Educativa (Arg)
1. Verfasser:	Andrés E. Hernández
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de La Pampa 2021
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153170560014 https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560014/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560014/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560014/153170560014.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560014/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2021-250313
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